- Tư duy phản biện và nghiên cứu học thuật: Phát triển khả năng phân tích, lập luận, nghiên cứu độc lập và đưa ra quan điểm có cơ sở.
- Năng lực tiếng Anh học thuật: Sử dụng tiếng Anh thành thạo trong môi trường học thuật, tự tin đọc hiểu, trình bày và trao đổi chuyên sâu.
- Kiến thức nền tảng và tư duy liên ngành: Hiểu sâu, có khả năng kết nối kiến thức giữa các lĩnh vực để giải quyết vấn đề thực tiễn.
- Giải quyết vấn đề mang tính toàn cầu: Đề xuất giải pháp cho các vấn đề thực tiễn gắn với bối cảnh hiện đại và các thách thức toàn cầu.
- Tư duy công dân toàn cầu và đóng góp cộng đồng: Tôn trọng sự khác biệt, hiểu biết đa văn hóa và tích cực tạo giá trị cho cộng đồng.
Chương trình học
| Lộ trình Quốc tế | Lộ trình Song ngữ | |
|---|---|---|
| Chương trình học chính khoá |
Chương trình Trung học Quốc tế GCSEs (Lớp 9 – Lớp 10) Chương trình tú tài Quốc tế A-levels (Lớp 11 – Lớp 12) |
Chương trình dạy học phân hóa theo năng lực ngôn ngữ. Hệ thống môn học tự chọn bao gồm: Nhóm môn học AP (Toán giải tích, Kinh tế Vi mô, Hoá học, Sinh học, Vật lý) và nhóm các môn SAT, Nghệ thuật biểu diễn, Công nghệ, Ngôn ngữ. |
| Chương trình ngoại khoá | Học sinh phát triển toàn diện thông qua định hướng giáo dục Beyond Learning. Chương trình tích hợp tư vấn đại học và hướng nghiệp, hỗ trợ học sinh định hướng tương lai rõ ràng. | |

Chương trình Trung học Quốc tế GCSEs (Lớp 9 – Lớp 10)
GCSEs là kỳ thi quốc tế dành cho học sinh 14–16 tuổi không sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ chính, đồng thời là chứng chỉ xác nhận việc hoàn thành bậc Trung học cơ sở của Vương quốc Anh. Sau khi hoàn tất GCSEs, con có nền tảng học thuật để sẵn sàng chuyển tiếp lên các cấp học cao hơn như A-Levels.
Chương trình tú tài Quốc tế A-levels (Lớp 11 – Lớp 12)
A-levels Quốc tế là chứng chỉ giáo dục phổ thông bậc cao dành cho học sinh 17–18 tuổi, được công nhận rộng rãi trong tuyển sinh đại học toàn cầu, mở ra cơ hội ứng tuyển vào các trường đại học, chương trình đào tạo chuyên môn và học bổng hàng đầu tại Anh, Mỹ, Úc và Singapore.

Chương trình dạy học phân hóa theo năng lực ngôn ngữ
Từ bậc Trung học Phổ thông, UTS áp dụng dạy học phân hóa trong môn Tiếng Anh theo năng lực, nhằm đảm bảo mỗi học sinh được học đúng trình độ và có định hướng phát triển phù hợp. Thay vì học cố định theo khối lớp, học sinh được xếp lớp dựa trên năng lực tiếng Anh thực tế, học cùng nhóm trình độ tương đương và theo lộ trình được thiết kế riêng với mục tiêu tiến bộ rõ ràng.
Nhờ cơ chế theo dõi, điều chỉnh và hỗ trợ định kỳ, mỗi tiết học trở thành một bước bứt phá, giúp học sinh nâng cao tiếng Anh học thuật, tự tin sử dụng ngôn ngữ trong học tập và sẵn sàng chinh phục những mục tiêu cao hơn trong hành trình hội nhập quốc tế.
Chương trình AP (Advanced Placement)
AP (Advanced Placement) là chương trình học nâng cao dành cho học sinh trung học phổ thông do College Board – tổ chức giáo dục uy tín tại Hoa Kỳ thiết kế và quản lý. Đây là một hệ thống các môn học mang cấp độ đại học, cho phép học sinh tiếp cận kiến thức chuyên sâu hơn trong nhiều lĩnh vực từ sớm, đồng thời tích lũy tín chỉ tại các môn tương ứng khi tham gia vào bậc đại học.
Chương trình AP được triển khai rộng rãi tại nhiều quốc gia trên thế giới. Mỗi môn học AP tương đương với một học phần trình độ đại học năm nhất, giúp học sinh phát triển tư duy phản biện, kỹ năng học thuật và khả năng tự học ở cấp độ cao.








