Điều gì khiến ba mẹ lo lắng nhất khi con từ môi trường mầm non bước qua môi trường Tiểu học quốc tế, bắt đầu làm quen với nhiều điều mới? Gần đây, UTS nhận được rất nhiều câu hỏi với nội dung xoay quanh những vấn đề như là môi trường mới, thầy cô mới, bạn mới cũng như là phương pháp học tập hoàn toàn khác so với trước đó các con đã được tiếp cận ở trường Mầm non. Chúng ta dễ dàng hiểu được nỗi lo lắng đó của các bậc ba mẹ, lớp Một cũng chính là năm học đầu đời của con. Hơn nữa, với tình hình dịch bệnh phức tạp, các con đã có một học kỳ học tập trực tuyến tại nhà. Mặc dù các con phải học tập và giao tiếp với bạn bè qua màn hình nhỏ nhưng ba mẹ vẫn có thể quan sát con trong suốt giai đoạn đầu lớp 1 và con cũng được học tập tại nhà – môi trường quá đỗi quen thuộc với các con. Chỉ còn vài ngày nữa thôi là các bạn nhỏ lớp 1 sẽ đến trường, cũng là lúc con phải tự mình làm quen với môi trường học thuật nghiêm túc hơn. Thấu hiểu những trăn trở đó, UTS sẽ giúp ba mẹ giải đáp thắc mắc cho câu hỏi trên. Không gian phù hợp Bước vào một ngôi trường mới sau khi rời xa mái trường Mầm non thân yêu, các bạn nhỏ chắc hẳn sẽ thật bỡ ngỡ. Khi còn học Mầm non, không gian bao quanh các con là hình ảnh lớp học nhiều màu sắc, các đồ dùng, dụng cụ trực quan và khu vui chơi. Để giúp con khi đặt chân đến trường cảm

Trong hành trình lớn khôn của con, bài học về quản lý tài chính cá nhân là một trong những kiến thức quan trọng và ảnh hướng rất lớn đến sự phát triển và cuộc sống của con sau này. Tiền là đơn vị giao dịch chính hiện nay, chúng ta có thể dùng tiền để đáp ứng nhu cầu sống hàng ngày cũng như phục vụ cho sở thích cá nhân. Thế nhưng tiền cũng kéo theo nhiều “hệ lụy” ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống của chúng ta. Vậy nên, giáo dục về quản lý tiền bạc là vô cùng cần thiết. Tuy nhiên, một số ba mẹ có xu hướng không cho phép con tiếp xúc với tiền khi còn nhỏ, trong khi việc giải thích sớm cho trẻ biết khái niệm về tiền là một điều rất quan trọng. Để hình thành cho trẻ những hiểu biết, suy nghĩ và giá trị về tiền bạc, ba mẹ cần giúp con quản lý tài chính hợp lý bằng một số phương pháp sau đây. Bắt đầu những kiến thức cơ bản khi còn nhỏ Theo một số nghiên cứu, ba mẹ nên bắt đầu hướng dẫn trẻ quản lý tài chính càng sớm càng tốt, và thời gian thích hợp là từ 7 tuổi, bởi vì khi đó nhận thức của con đã được hình thành. Ba mẹ nên bắt đầu từ việc giải thích tiền là gì và được sử dụng như thế nào. Ba mẹ có thể minh họa cho các con cách tiền được sử dụng trong thực tế cuộc sống hàng ngày để giúp con nhanh chóng làm quen hơn. Ví dụ đơn giản như: ba mẹ sẽ để con quan sát quá trình thanh toán khi mua hàng ở chợ hoặc

Trong những năm gần đây, ngành giáo dục nói chung và nhà trường quốc tế nói riêng đã có rất nhiều nỗ lực trong việc cải cách chất lượng dạy và học ở các môn Khoa học tự nhiên. Theo đó, với triết lý giảng dạy: “Lấy học sinh là trung tâm”, Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS đã áp dụng phương pháp giảng dạy: “Bàn tay nặn bột” ở cấp Trung học, nhằm giúp học sinh độc lập, phát huy sáng tạo, chủ động tiếp cận và giải quyết vấn đề. Phương pháp “Bàn tay nặn bột” là cách thức giáo viên tổ chức cho học sinh tự nghiên cứu để tìm ra cách giải quyết cho những kiến thức trong chương trình học thông qua việc đề xuất, thảo luận và thực hiện các thí nghiệm. Các bước tổ chức dạy học theo phương pháp này bao gồm: Giai đoạn 1: Tình huống xuất phát và câu hỏi nêu vấn đề Giáo viên trường quốc tế tại tphcm sẽ chủ động đưa ra tình huống xuất phát hoặc tình huống nêu vấn đề như một các dẫn nhập vào bài học. Tình huống đặt ra nên ngắn gọn, gần gũi và dễ hiểu với học sinh đồng thời lồng ghép câu hỏi nêu vấn đề. Câu hỏi nêu vấn đề là câu hỏi lớn của bài học (hay mô đun kiến thức mà học sinh sẽ được học) cần đảm bảo yêu cầu phù hợp với trình độ, gây mâu thuẫn nhận thức và khơi gợi tính tò mò, thích tìm tòi, nghiên cứu của học sinh nhằm chuẩn bị tâm thế cho học sinh trước khi khám phá, lĩnh hội kiến thức. Giáo viên phải dùng câu hỏi mở, tuyệt đối không được dùng câu hỏi đóng