Mùa thi đã đến rất gần, các UTS-ers đã ôn tập tới đâu rồi? Có ai đã từng học rất thuộc đêm trước nhưng cứ sáng hôm sau thì lại quên đi rất nhiều, khiến ta vô cùng lúng túng trong giờ kiểm tra hoặc phòng thi. UTS đã tìm thấy “chìa khóa” để khắc phục vấn đề rồi đây, đó chính là sử dụng phương pháp ôn tập ngắt quãng (phương pháp “Spaced Repetition”.. Nhờ phương pháp này mà tớ đã ôn gần xong tất cả bài học và còn nhớ lâu hơn nữa. Để UTS bật mí cho các cậu nghe một chút về phương pháp ôn tập ngắt quãng nhé. Phương pháp học Ôn tập Ngắt quãng là gì? Phương pháp ôn tập ngắt quãng được áp dụng dựa trên hiệu ứng tâm lý ngắt quãng, được định nghĩa bởi Hermann Ebbinghaus – nhà Tâm lý học nổi tiếng người Đức. Nghiên cứu của ông chỉ ra rằng lượng kiến thức chúng ta học được trong một thời gian nhất định sẽ được ghi nhớ trong trí nhớ ngắn hạn của con người và nhanh chóng bị quên mất, giống như câu chuyện ôn tập của chúng ta vậy. Thế nhưng khi chúng ta lặp đi lặp lại nhiều lần một nội dung ở nhiều thời điểm khác nhau thì não bộ của chúng ta sẽ đưa lượng thông tin ấy vào trí nhớ dài hạn, giúp chúng ta ghi nhớ được lâu hơn. Vì sao phương pháp Ôn tập Ngắt quãng lại hiệu quả? UTS sẽ đưa một ví dụ cụ thể, thông thường chúng ta cần 1 buổi tối để học hết các kiến thức cần cho bài thi hôm sau nhưng khi sử dụng phương pháp ôn tập ngắt quãng, các bạn chỉ cần

Nghiên cứu của Th.S Trần Vũ LinhGiáo viên trường Quốc tế Nam Mỹ UTS Môn “Lịch sử” trước đây thường được xem là khá khô khan, “khó nhằn” với nhiều bạn học sinh vì lượng kiến thức cần ghi nhớ khá “đồ sộ” cũng như đặc thù môn học khó liên tưởng với thực tế thời hiện đại. Cũng chính vì vậy, những thầy cô bộ môn Lịch sử luôn không ngừng tìm tòi, cải tiến những phương pháp giảng dạy mới mẻ và thú vị để giúp các bạn học sinh tiếp thu kiến thức hiệu quả hơn. Và tại UTS, giáo viên Lịch sử đã thực hiện một phương pháp vô cùng độc đáo: “Vận dụng nghệ thuật múa rối bóng trong dạy học Lịch sử”.   Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS là trường Quốc tế đầu tiên tại thành phố Hồ Chí Minh tiên phong trong việc đưa nghệ thuật múa rối bóng vào dạy học lịch sử Việc vận dụng nghệ thuật múa rối bóng vào dạy học, đặc biệt là dạy học Lịch sử tại các trường phổ thông còn rất mới mẻ. Trường Quốc tế Nam Mỹ UTS là trường Quốc tế đầu tiên tại thành phố Hồ Chí Minh tiên phong trong việc đưa nghệ thuật múa rối bóng vào dạy học lịch sử và bước đầu đạt được những kết quả đáng khích lệ. Dự án “Vận dụng nghệ thuật múa rối bóng trong dạy học lịch sử” được thực hiện lần đầu tiên trong năm học 2020-2021 với sự tham gia của 34 học sinh khối 10 và 11. Sau 2 tháng triển khai, các em học sinh đã hoàn thành bốn tác phẩm với nội dung xoay quanh hai chủ đề: “Các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm từ

Giáo dục giới tính cho con là một hành trình dài, không thể chỉ “nói một lần là xong” hay để con “lớn rồi sẽ tự biết”. Mà cùng với nhà trường, ba mẹ đóng vai trò là người dẫn dắt, người bạn đồng hành chia sẻ cùng con những kiến thức và kỹ năng cần thiết. Vừa qua, tại chia sẻ trực tuyến: “Ba mẹ đã nói con nghe về giáo dục giới tính?” được thực hiện bởi trường Quốc tế Nam Mỹ UTS hy vọng đã mang đến cho ba mẹ những thông tin thiết thực, giúp ba mẹ dễ dàng hơn để trò chuyện cùng con về chủ đề này. Với sự tham gia của Giảng viên – thạc sĩ Sinh lý học Phan Thanh Hà và Giáo viên UTS – thạc sĩ Tâm lý học Đào Thị Nguyên Hoàng, chương trình không chỉ đề cập đến khía cạnh giáo dục giới tính được định nghĩa ra sao, khi nào thì nên bắt đầu mà còn xoay quanh các nội dung giúp bố mẹ hình dung nên bắt đầu như thế nào, nói về cái gì và làm sao để giúp con có những hành vi giới tính an toàn,… Cô Hà cho rằng giáo dục giới tính cho con như một dạng xoắn ốc, cùng 1 nội dung nhưng tùy vào độ tuổi, nhận thức, sự tò mò của bé mà có những cách giáo dục khác nhau. Ví dụ như về sinh sản thì giải thích cho một bé 5 tuổi và một bé 15 tuổi có sự khác biệt rất lớn. Cùng UTS điểm lại một số nội dung chính mà ba mẹ nên lưu ý khi giáo dục giới tính cho con theo từng cấp độ sau đây: Mầm non: Định dạng giới