Chị Thanh Nhàn, Phụ huynh của em Tuệ Minh – học sinh lớp 1.5, đã có những lời chia sẻ chân thành của mình về sự thay đổi và lớn khôn của con gái sau một năm học tập tại trường Quốc tế Nam Mỹ UTS: “Tuệ Minh vốn là em bé khá nhút nhát trong giao tiếp với người lớn. Con tuy rất dạn dĩ làm quen với bạn cùng lứa nhưng rất dè dặt khi giao tiếp với thầy cô. Thật may mắn là sau một năm học ở UTS, con đã có những thay đổi rất tích cực. Khi biết rằng lên lớp 2 mình sẽ được giảng dạy bởi những giáo viên mới, con nhẹ nhàng chia sẻ: ‘Con sẽ nhớ thầy cô cũ lắm, nhưng không ai đi theo dạy con suốt đời được!’ Đó là điểm mình rất hài lòng về tư tưởng của con: Con biết ai rồi cũng cần tự lập, con biết mình cần phải thay đổi để được học hỏi từ nhiều người hơn. Và về lâu dài hơn, mình hi vọng con có thể hiểu thế giới sẽ luôn biến đổi và mình luôn cần thích nghi với sự thay đổi đó.” Tuệ Minh hiểu được rằng ‘người ta đi học để học những thứ mình chưa biết’. Vì vậy, khi học ở UTS con hoàn toàn có thể đưa ra những câu trả lời sai mà không sợ xấu hổ. Con kể: “Thầy Casey ở trường không bao giờ phê bình nếu mình trả lời sai, con chỉ cần xung phong trả lời thôi!” Mình rất vui vì con kể rằng những thầy cô khác cũng đều như vậy. Qua đó mình tin rằng con sẽ ngày càng tự tin hơn và sẵn sàng thử làm điều mới và không

Tiểu học là chặng đường chập chững đầu tiên của con trẻ trên hành trình tìm kiếm tri thức: bỡ ngỡ làm quen trường lớp, tập viết những nét chữ đầu tiên, và bước đầu được xem như một thành viên độc lập trong một tập thể lớn. Đây là giai đoạn quan trọng tiên quyết trong việc hình thành cả năng lực học tập lẫn giá trị đạo đức của trẻ. Vậy chương trình tiểu học quốc tế tại UTS có gì nổi trội để đáp ứng những nhu cầu trên? Chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo kết hợp hài hòa với chương trình Quốc tế Chương trình tiểu học được đưa vào giảng dạy tại trường Quốc tế Nam Mỹ UTS là sự kết hợp hài hoà giữa chương trình chuẩn theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn quốc tế, chú trọng trang bị cho các con nền tảng kiến thức vững chắc, đồng thời rèn luyện tư duy logic, khả năng ngôn ngữ, nuôi dưỡng sự sáng tạo và năng khiếu nổi trội của từng học sinh. Ở giai đoạn này, UTS đóng vai trò là người xây dựng và vun đắp nền móng. Chúng tôi khơi gợi trong mỗi học sinh tình yêu với việc học, để các con hiểu được rằng học tập là quyền lợi chứ không phải là sự bắt ép.   UTS khơi gợi trong mỗi học sinh tình yêu với việc học   Bên cạnh đó, học sinh tại UTS cũng sẽ có cơ hội được tiếp cận với những chương trình học đặc thù như chương trình Giáo dục STEM, học để đọc và chương trình học tập trải nghiệm, chương trình phát triển tài năng

Phương pháp giáo dục STEM là gì?  “STEM là viết tắt của các môn học: Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật) và Math (Toán học). Đây là một chương trình giảng dạy dựa trên ý tưởng trang bị cho học sinh những kiến thức, kĩ năng liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học theo cách tiếp cận liên môn và người học có thể áp dụng để giải quyết vấn đề trong cuộc sống hàng ngày.” Thay vì dạy bốn môn học như các đối tượng tách biệt và rời rạc, STEM kết hợp chúng thành một mô hình học tập gắn kết và các ứng dụng thực tế. 8 Lợi ích quan trọng khi các bé theo học chương trình học các môn học STEM Lợi ích 1: Phát triển sự khéo léo, sáng tạo Với việc kết hợp kiến thức của nhiều lĩnh vực trong một chương trình học, STEM giúp trẻ kích thích óc sáng tạo và khả năng liên kết thông tin, từ đó kích thích trẻ tự khám phá ra nhiều kiến thức mới, hay nảy ra những sáng kiến bất ngờ trong quá trình học tập, giúp con tiếp thu kiến thức và phát triển tư duy một cách hoàn toàn chủ động. Lợi ích 2: Dạy trẻ kỹ năng giải quyết vấn đề Mỗi bài học trong chương trình STEM đều yêu cầu học sinh tự tìm ra hướng giải quyết. Từ những khối lego nhỏ, trẻ sẽ tự mình suy nghĩ, tìm tòi và lựa chọn hướng giải quyết cho bài tập bằng cách lắp ráp chúng thành những mô hình sống động. Qua từng bối cảnh khác nhau của từng bài học, trẻ sẽ được đặt vào những tình huống